17 февраля в нашей школе во всех с 1 по 9 класс состоялись Уроки мужества.                 

Цель: формировать у учащихся представление об ответственном гражданском поведении в обществе на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи; участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о старших и младших поколениях; познакомить учащихся с Инициативой, с материалами Почётной книги «Горячее сердце»; организовать дискуссию «Кто такие  «горячие сердца России?».

Уроки мужества  посвящены  раскрытию таких понятий как патриотизм, мужество, доброта, чуткость к проблемам окружающих людей, знакомство обучающихся с инициативой «Горячее сердце».  На уроках   использовались: материал сайта « Горячее сердце», информационные материалы для проведения Урока мужества,  презентации. Обучающиеся  готовили свои сообщения о близких и знакомых молодых людях, совершивших добрые и мужественные поступки, а также о  героях современной России. Общий уклон Уроков мужества был направлен на прославление именно молодых героев в возрасте до 23 лет. При проведении урока мужества классные руководители  использовали современные формы проведения урока: кино-урок, кино-викторины, диспут, дискуссия, путешествие во времени, презентация, литературная, историческая гостиная, виртуальная экскурсия.                                                                                                                            

С обучающимися 1- 4 классов: Основными формами проведения Урока мужества были активные эмоциональные динамичные формы мероприятия: кино-викторины, презентации. Так во  2А, 2Б, 4 А, и  4 Б классах Урок  мужества прошел  в форме интерактивной  игры - викторины. Дети читали стихи, посвященные Дню защитника Отечества,  исполнили  детскую песню «Ты не бойся, мама!». В классах оформлена выставка книг, проведен конкурс рисунков.

С обучающимися 5 - 9 классов классными руководителями были проведены: викторины, конкурсы, кино-просмотры, способствующие формированию интереса к сверстникам, совершившим подвиг в мирное время; сообщения обучающихся с использованием компьютерных презентаций. Так в 6а классе учащиеся  с замиранием сердца просмотрели фильм о девочках и мальчиках, о девушках и юношах оказавших помощь одноклассникам, соседям, да и просто прохожим.

 Особо следует отметить то, что внимание обучающихся было акцентировано на событиях исторического наследия России, на подвигах защитников Отечества, страницы биографии которых демонстрируют активную гражданскую позицию, проявление в экстремальной ситуации, благородное преодоление трудностей. Урок мужества позволил классным руководителям  раскрыть понятия «патриотизм», «гражданственность», «подвиг», «героизм», «самоотверженность», «честь», «долг», все  обучающиеся были вовлечены в дискуссию о неразрывной связи героической истории России и активного участия юных граждан в решении проблем ближайшего социального окружения. Также важным является при проведении Урока мужества активность самих обучающихся, их заинтересованность в мероприятии, понимание его значимости, непосредственное участие обучающихся  во всех выбранных воспитательных формах работы. Результаты проведенного Урока мужества  нашли свое  отражение на школьном сайте.