РАССМОТРЕНО
на Педагогическом совете
протокол № 1 от 30.08.2023 г.

УТВЕРЖДЕНО
Приказ директора МБОУ СОШ № 1
№ 01-01-11/621 от 31.08.2023 г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 имени С.С. Алексеева
(МАОУ СОШ № 1 имени С.С. Алексеева)
ПОЛОЖЕНИЕ
о дистанционном (электронном) обучении

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о дистанционном обучении в МАОУ СОШ № 1 имени С.С.
Алексеева (далее – Положение) регулирует порядок организации и ведения образовательного процесса
с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
1.2. Положение разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(далее – Федеральный закон № 273-ФЗ);
Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России от
22.03.2021 № 115;
СП 2.4.3648-20;
СанПиН 1.2.3685-21;
локальными нормативными актами МАОУ СОШ № 1 имени С.С. Алексеева (далее – Школа).
1.3. В Положении используются следующие понятия:
1.3.1. Дистанционное обучение – организация образовательной деятельности с применением
дистанционных образовательных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на расстоянии)
взаимодействие обучающихся и педагогических работников с помощью информационнотелекоммуникационных сетей. Допускается при дистанционном обучение применять электронное
обучение.
1.3.2. Электронное обучение – организация образовательной деятельности с применением
содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ
информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а
также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи
указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
1.3.3. Платформа дистанционного обучения (далее – ПДО) – информационная система,
предназначенная для планирования, проведения и управления учебными мероприятиями в рамках
дистанционного обучения – федеральная государственная информационная система «Моя школа»,
ФГИС «Моя школа» и ее региональный компонент – электронный дневник https://dnevnik.egov66.ru и
платформа Сферум, реализованная на базе VK Messenger.
1.3.4. Электронное занятие – вид учебной деятельности, который предполагает использование
педагогом и обучающимся средств электронного обучения и дистанционных образовательных
1

технологий. В форме электронного занятия могут проходить уроки, лекции, семинары, практические
занятия, лабораторные работы, контрольные работы и другие виды деятельности в соответствии с
образовательной программой Школы.
1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных
программ в дистанционной форме является место нахождения Школы независимо от места
нахождения обучающихся.
2. Организация дистанционного обучения в Школе
2.1. Дистанционное обучение применяется для реализации основных образовательных
программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также программ
дополнительного образования, в случаях, когда невозможна или не целесообразна очная реализация
образовательных программ.
2.2. Для обеспечения дистанционного обучения Школа:
назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в каждом
классе, в котором есть обучающиеся на дистанционном обучении;
организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (законных
представителей) и работников Школы по вопросам дистанционного обучения;
оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным представителям)
и работникам Школы, в том числе знакомит с необходимыми дистанционными ресурсами;
осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет результатов
дистанционного обучения.
2.3. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, ему следует
придерживаться следующего регламента:
2.3.1. Получить доступ в электронный дневник с использованием авторизации через портал
Госуслуги.
2.3.2. Получить доступ к платформе Сферум с использованием авторизации через VK ID по
адресу https://vk.id.com.
2.3.3. Заходить каждый день на ПДО в соответствии с расписанием, которое отображается в
электронном дневнике.
2.3.4. В ПДО содержатся обучающие материалы и задания для самостоятельной работы.
Обучающие материалы включают видеоматериалы и сценарии уроков, другие материалы, с которыми
обучающийся работает самостоятельно или в ходе видеоконференций.
2.3.5. Выполнять задания по указаниям учителя и в срок, который установил учитель.
2.3.6. Выполненные задания и другие работы направлять учителю на проверку посредством
ПДО или через другие средства коммуникации, которые определил учитель.
2.3.7. Проверять комментарии и замечания учителя в отношении выполненных работ.
2.4. При реализации образовательных программ, в том числе адаптированных, с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий каждый обучающийся в течение
всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным авторизированным доступом к
совокупности информационных и электронных образовательных ресурсов, информационных
технологий, соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение образовательных
программ в полном объеме независимо от их мест нахождения, в которой имеется доступ к сети
Интернет, как на территории Школы, так и за ее пределами.
2.5. Учитель обязан заблаговременно сообщать через ПДО, электронный дневник
обучающимся и родителям (законным представителям) о проведении видеоконференции, другого
электронного занятия, в котором принимает личное участие.
2.6. Учитель обязан проверять выполненные обучающимися задания, комментировать их или
давать в другой форме обратную связь обучающимся и родителям (законным представителям).

2

2.7. При планировании содержания учебной деятельности и составлении расписания
электронных занятий учитель должен соблюдать требования санитарных правил и гигиенические
нормативы при работе с электронными средствами обучения.
3. Порядок оказания методической помощи обучающимся
3.1. При осуществлении дистанционного обучения Школа оказывает учебно-методическую
помощь обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых
дистанционно с помощью сервисов ПДО.
3.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется учителем и
направляется через ПДО, электронный дневник родителя (законного представителя) и обучающегося
не позднее чем за один день до консультации.
3.3. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети интернет учитель
вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая связь, мессенджеры).
4. Порядок осуществления контроля результатов дистанционного обучения
4.1. Текущий контроль успеваемости в процессе дистанционного обучения проводится
учителями. Они используют формы проверки и контроля знаний, предусмотренные образовательными
программами и локальными нормативными актами Школы.
4.2. Оценивание учебных достижений обучающихся при дистанционном обучении
осуществляется в соответствии с системой оценивания, применяемой в Школе.
4.3. Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при дистанционном
обучении, заносятся в электронный журнал.
4.4. Результаты учебной деятельности обучающихся при дистанционном обучении
учитываются и хранятся в школьной документации.
4.5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся при
дистанционном обучении может осуществляться без очного взаимодействия с учителем.
4.6. Промежуточная аттестация в процессе дистанционного обучения проводится в
соответствии с образовательными программами и локальными нормативными актами Школы.

3